娘 2月12日Mon 勉強メニュー

本日からパパと娘でバカンスです。この期間中に勉強をさせるのは気がひけるのですが、やはり勉強の習慣は1日さぼることで親子ともどもリズムが崩れるわけです。

私も高校生のときはどのようなときでも1日も机に向かわなかった日はなかったです。定期テストや模試の終わった時でも、帰宅するといつものように参考書や問題集を広げて1日の決めた時間を勉強に充てていました。毎日やらないと気持ち悪い、くらいの心持ちで親の方もしっかり娘をサポートしていこうと思っています。

とはいえ、いつもよりはメニュー少なめです・・・。まだ小さいので、そこまでガチガチに毎日やらせるつもりはありません。ただ、習慣を保つようにすればいいかなっていう軽い気持ちです。

ピグマキッズ 1年生:ペースメーカー

こくご
さまざまな場面の絵が描いてあり、「」を用いて誰かが何かを話しかけているので、それを想像して書きなさい、という問題。まあ、意味がわかれば正解でいいんでしょうか?

さんすう
積み木の数を数える問題。立体的なものを平面的に表現しているため、見えないところの積み木も数えないといけないんですが、これは難しい。教える方もどのように教えていいのか。とりあえず、1つの面に注目して、それぞれ名前をつけ、その後ろに何個あるかを数えて足しあげるよう教えてみました。解説書には、わからない場合は実際の積み木を用いて教えましょう、と説明されているのですが、やはりどのように想像していくかということを手順として論理的に理解していくほうが間違えが少なくなると思うんですがね。

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